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加强家校沟通,实现共同目标 —高三年级走读生家长会

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2020/9/14     浏览次数:    

为进一步加强家校沟通,实现共同目标,2020年9月9日下午3点,老庄教育英博校区高三年级巴组在报告厅召开高三走读家长会。大会由李扬老师主持。

李扬老师代表高三年级全体教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎!家长能够在百忙中抽出宝贵时间来参加我们的家长会,是家长对子女的关心和对我们学校的工作的支持。在高三这个关键时期,我们请各位家长来是为了加强老师与家长之间的联系,交流我们这一届高三学生在校及在家的情况,以便老师能够了解学生在校外的学习情况,及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长积极参与到学生的教育管理中来,使学校、学生、家庭三方形成合力,提高学生的学习成绩,为高考加分。  

周璐主任就高三走读学生的管理和监督问题和家长交流经验和心得。周主任简单介绍了我校这届高三的师资情况,虽然这届高三学生是我校毕业班人数较多的一届,走读生多达300余人,给我们的教学和管理提出了挑战。但压力带来动力,我们有着坚决的信心,打赢这场攻坚战。因为我们这届所带高三的班主任全是我校的骨干教师,有过多年管理毕业班的经验,班主任管理班级经验丰富,且每科任课教师都有着全校较硬的教学实力。如果家长再全力配合学校的管理与教学,相信这届高三学生一定会在考场发挥他们真正的实力,考上理想大学,实现我们共同的目标。那么,家长该如何有效配合学校管理呢?周主任提出了以下几点建议:一·严格监管学生的学习时间,务必清楚学生的日常作息时间表,从而了解学生在校外的时间段,避免孩子出校就无人监管的情况。二·每天做好基本的日常服务工作即可,不要对孩子的学习干预过多,给他们造成沉重的学习负担。如果家长想了学生的在校情况,可以主动和班主任面谈,相互交流,共同协商,给孩子营造一个舒适和舒心的学习环境。

 针对高三走读生管理,孙主任也给家长提出了自己的几点想法。一·关注学生的安全。家长要知晓,放学后学生有没有第一时间回到住处,特别是晚自习放学。因为高三放学较晚,家长如果不注意,那些自我管理能力较差的学生极易趁此时间段溜出去玩,影响第二天的学习。所以家长可以利用走读卡打卡纪录,及时跟踪学生的动态,和班主任联系。二·强化学习。对学生的校外学习时间要调配好,科学安排,杜绝蛮干。中午和晚自习放学后的时间空白很多,必须要求学生再学习1个小时,而晚上学习时间较迟不要超过12点半,从而确认基本的睡眠时间。三,关注学生的思想动态,做好积极的思想引导工作。家长要关注学生的成绩变化,成绩的变动会直接影响学生的思想活动,而学生的思想波动又会影响成绩的起伏,两者之间相互影响。因此,无论孩子成绩怎样,只要再努力,我们应该始终鼓励他们。高三的学生都是有着巨大的压力的,我们作为家长不应该再给学生施加压力,而是分担和化解他们的压力,让他们拥有一个良好的的心态积极备考。

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