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4月24日晚自习第一节班会课，我校各班级召开“莫让情感之船过早靠岸”的预防早恋主题班会。
一、早恋的含义、特点和危害。
早恋的特点和危害
1、 心理生理角度分析
中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出“越轨”的事情来。
过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评……这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。
2、 从社会角度分析
经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。
事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，从而导致成绩下降。
二、如何处理早恋？
用理智和毅力来战胜这不成熟的感情；另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法处理：
1、转移法-----把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。
2、冷处理法-----逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。
3、搁置法------ 即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
三、如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？
1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。
2、适度交往。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。
3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。
4、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。
通过今天的主题班会，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，使学生学会正确处理早恋问题，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。并让学生明白，年轻的他们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做他们该做的事情，要树立远大的人生志向，努力学习，不辜负父母和老师的期望。
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