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4月9日晚自习第一节，范店七星学校在家长接待室召开了本学期班主任经验交流会。
大会由校教务主任曹孝梅主持，大会分为两个流程：一、由各年级班主任代表依次谈个人的班主任工作体验、收获与困惑；二、由汪校长作总结性发言。
在会上，各班主任代表积极发言，坦诚相见。四（1）班杨基荣老师用爱铺路，走进学生；五（1）班徐慧娟老师做一个“懒”班主任，合理分配，适时监督；六（4）班廖蕾老师民主自治制度很适用； 七（4）班程莉老师结合自己的亲身经历，谈“如何处理一些特殊的学生和家长”；七（5）班朱丽莎老师幽默式处理早恋问题；八（4）班张丽丽老师看班到位与适当放手；八（6）班王国柱老师的“xxxx学生十问”九（1）班姚磊老师建议：班主任经验交流会应选教育的案例来说，这一建议得到了大家的一致认同------
时间在大家激情洋溢的交谈中悄然逝去。随后，汪校长作了总结性的发言。他的话分为两部分，第一部分谈个人感受：四点高兴；四点担忧。第二部分是个人的意见。分为四点，具体是：一、班主任的角色定位：要有上游意识暨工作的上游是大局；方法的上游是意愿；分数的上游是状态；主动的上游是自主；品牌的上游是境界。二、如何与家长沟通。教育的复杂性以及安全形式的严峻性，决定了学校、老师要构建学校和老师的话语权，合理使用微信等交流平台。三、学习。学生是如何学习的？学生喜欢什么样的学习方式？教师如何研究学生的学习？教师如何成为学习者，与学生一起学习。什么样的学习是高质量的学习？四、送给老师的几句话：学生养亲了，教育就简单了；教育要面向现实，没有百分百，要有边界意识；学生对班级可能是20%，对家庭可能是100%；阅读是较大的德育；重视管理教育机会的成本；接纳差异，更多倾注；不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育；心有阳光，幸福健康；不要做口的巨人，行动的矮子。耐得住寂寞，守得住清贫；学会整合教学资源。
班主任工作是学校管理的核心，加强班主任队伍建设是学校发展的重要一环。班主任工作的方法需要我们在今后的管理中用心发现，努力尝试，不断总结。
三个多小时的班主任经验交流会，在热烈地掌声中落下帷幕。与会的老师受益匪浅，仍觉得意犹未尽。
