1.3自我负责

 教学目标：

1、理解个人对社会负有责任；认识个人行为与后果的关系；懂得如何培养责任感。（重点）

2、培养自己的责任感，锻炼和增强自己的负责任的能力。（难点）

课时安排：2课时

一、板书课题

今天我们来学习第一单元第三节《自我负责》

二、出示目标

1.懂得如何培养责任感。

2.如何培养自己的责任感，锻炼和增强自己的负责任的能力

三、出示自学指导

1、什么是责任感？

2、中学生的责任是什么？

3、如何培养责任感？

四、先学

学生自学，教师巡视。

五、后教

【导入新课】：

一、漫画导入： 分析漫画《谁的责任》  

二、二、讲授新课：

1、出示图表配合讲解“人对社会有责任”

作为人，我们的生存离不开社会，要从社会中取得物质、精神和情感的满足。在获得这一切的同时，人对社会就有了相应的责任。

2、出示文段与图片，讲解“成长带来责任”

在无知的幼年，我们还没有责任意识和能力。但随着我们逐渐长大，越来越具有独立的思想和行为能力，这时我们应承担的责任就越来越多，也越来越重。小结：随着我们的成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越多。(划线)

3、分享“人生故事”：《打碎玻璃自己赔》

小结：人的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为（打碎玻璃）负责。

4、出示图表配合讲解“人要对自己的行为负责”

那么作为青少年，我们应该承担起哪些责任呢？

二、少年的责任

（1）对自己负责。 --努力学习，塑造自我

（2）对他人负责。 ---关心爱护和帮助他人

（3）对集体负责。---为集体增添荣誉和力量

（4）对社会负责。---以良好行为创造美好的社会

三、培养自己的责任感

（1）认认真真做事，踏踏实实做人。

（2）养成先思考、后行动的习惯。

（3）对因自己的错误过失造成的不良后果，勇于承担责任，同时接受教训，避免重蹈覆辙。

六、当堂训练

教师带领学生总结，提问。

七、教学反思

     中学生不能认为自己年纪还小，就放弃对事情的思考和判断，盲目追随他人的错误行为，即使是对亲人、长辈的行为也不能不加判别。如果追随他人做了错事，自己也将无法推卸责任。人必须要对自己负责，必须先思考、后行动。如果知道是错事，事前就应该拒绝，避免造成不良后果。这一方面，让同学们多举实例加深理解。

  讨论法、角色扮演能够调动学生的学习积极性，提高学习效率，培养学习兴趣。

                                                        制作人：韦静