2016-2017第二学期九年级历史第8课 改变世界面貌的蒸汽革命

第8课 改变世界面貌的蒸汽革命

 学习目标

了解哈格里夫斯发明珍妮机,瓦特改进蒸汽机,史帝芬孙发明火车的基本史实;认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的影响;理解工业革命的后果,培养辨证分析问题的能力。

计划课时：2课时

一、出示课题

第8课 改变世界面貌的蒸汽革命

二、出示学习目标

了解哈格里夫斯发明珍妮机,瓦特改进蒸汽机,史帝芬孙发明火车的基本史实;认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的影响;理解工业革命的后果,培养辨证分析问题的能力。

三、出示自学指导

1、珍妮机等工作机发明的背景。

2、珍妮机的发明时间，发明者、作用、意义

3、蒸汽机的发明及改良人物、改良后的进步及意义

4、交通运输业的成就及意义。

5、工业革命的影响。

四、先学

学生自学，教师巡视

五、后教

导入:在科技和经济发展史上,18世纪的第一次工业革命是较重要的里程碑之一.然后提问:"那么,第一次工业革命有何重要特征 在当时是什么原因促使人类去发明机器 那些发明和改进机器的人是如何完成这一伟大创举的 工业革命带来了哪些重要后果

一、"解放"手的发明

要点：机器的出现是工业革命的起点,而珍妮纺纱机的发明和应用,把人类直接参加劳动的"手"解放出来,使人类在物质生产领域开始从手工劳动向机器生产过渡,成为工业革命开始的标志.

二、蒸汽的推动力

1783年，瓦特改良蒸汽机成功。它的发明和普遍应用，彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代——“ 蒸汽时代 ”。是工业革命的主要标志。

三、呼啸而来的火车时代

1、1807年，美国人富尔顿制造了第一艘汽船。

2、19世纪早期英国人史蒂芬孙发明火车，使人类迈入了“火车时代”，延伸了人类的足迹，迅速扩大了人类的活动范围。

四、出乎人们预料的后果

影响：工业革命极大地提高了社会生产力;并产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两个主要对立的阶级;现代大工厂制度也建立起来,人类迅速地完成了从手工工场向大工厂时代的过渡.

补充：第二次先学后教

1、思考题：为什么工业革命首先在英国发生？

政治前提：资本主义制度较先在英国建立

经济原因：17世纪英国资本主义迅猛发展

直接原因：广阔的国内外市场的巨大需求

2、工业革命对中国的影响？

（1）英国完成工业革命后，为了打开中国市场，发动两次鸦片战争，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

（2）、中国人民为了反抗侵略，爆发了太平天国运动。

（3）、为了挽救民族危机，洋务派掀起了洋务运动

3、思考工业革命实质是什么？

 用机器生产代替手工生产

4、思考英国19世纪后期称霸世界长达两个世纪的原因。

（1）较先确立资本主义制度。

（2）较先完成工业革命。

（3）拥有广泛的殖民地。

六、当堂训练

学生自背互背

反思：

从英国第一次工业革命的发生,开始,进行和后果进行总结,并说明它推动了国际工人运动的发生.同学们基本可以通过书本对照自学指导解决基础问题，但是，缺乏总结归纳的能力。对于知识的纵向联系横向联系无法很好的掌握理解。理解工业革命的后果等,缺乏辨证分析问题的能力。过分依赖书本，回答问题只是对着书本内容读答案。